ADHD strategie Logo
SHOW_ARTICLE

ID_ARTICLE= IDS_ARTICLE=2025_05_25__16_00_07.Spanek_nocni_mury_a_nocni_desy.html IDS_TREEPATH=ADHD KEYWORDS= NAME=Spánek – noční můry a noční děsy u dětí i dospělých FILE_PATH=/articles/ NAME_PREFIX= PUBLISHED= UPDATED= DESCR=

ScholarGPT

Spánek – noční můry a noční děsy u dětí i dospělých

Sekce A – Shrnutí nočních můr a nočních děsů

Tenhle článek zatím obsahuje základní přehled jako první pomoc. Určitě nepokrývá celé téma a zvlášť nočními můrami se moc nezabývá, protože u nich je potřeba velká práce s psychikou.

Po něm bude následovat ještě související článek o zklidňujících aktivitách pro děti (i dospělé) pro snížení přehlcení.

Noční můry

  • Noční můru člověk vnímá, pamatuje si ji a je při ní vyděšený.
  • Často trvá několik minut ke konci spánku.
  • Způsobovaná úzkostmi, školními problémy, traumatem, nadměrným podněcováním nebo konflikty, léky, drogami, neurodegenerativními onemocněními...
  • Potřebuje srovnat spánkový režim a hygienu a hlavně zklidnit úzkost a myšlenípráci s myšlením a emocemi, traumatem.

Noční děsy

  • Noční děs člověk nevnímá, je v panice, křičí a kope, je zmatený, nereaguje logicky a nedá se moc probudit.
  • Často trvá několik minut brzy po usnutí.
  • Způsobovaný rodinným stresem, skrytým stresem, přetížením (emocionálně, smyslově nebo sociálně), nedostatkem klidných přestávek, velkým očekáváním, změnou prostředí nebo rutiny, příliš pozdním usínáním, horečkou nebo po narušení spánku, alkoholem, při nedostatku spánku,...
  • Stanete-li se svědkem nočního děsu, neděste se a zachovejte klid.
  • Nebuďte dítě, nerozsvěcujte a nemluvte hlasitě, jen dohlédněte na bezpečí.
  • Objímejte / neobjímejte podle reakce dítěte.
  • Vyzkoušejte různé osvědčené rady rodičů, někdy pomáhá žvýkání apod. (viz sekce s radami) – na každého zabírá něco jiného, ale nemusí zabrat nic z toho.
  • Potřebuje pocit bezpečí, zklidňující aktivity a relaxaci nejen před spaním, podporu dostatečného spánku.
  • Většinou časem přejdou samy od sebe.

Vždycky je potřeba dobrá spánková hygiena a pohodové večerní rituály.

Ventil divokých emocí přes den a zklidnění emocí před spaním,...

Pocit bezpečí a zátěžový plyšák nebo deka, kartičky s obrázky...

Na usínání může pomáhat poslech bílého šumu (šumění deště bez rušivých zvuků), hnědého šumu,... Ale musí to být příjemný zvuk, nesmí rušit.

Může pomáhat tichý poslech spánkových frekvencí izochronních tónů bez sluchátek – ale u dětí jen po poradě s odborníkem, protože jsou na zvuky hodně citlivé.

Sekce B – Rozdíl mezi nočními můrami a nočními děsy

VlastnostNoční můry (Nightmares)Noční děsy (Night Terrors)
Fáze spánkuREM (Rapid Eye Movement)NREM (hluboký spánek, fáze 3)
ProbuzeníProbuzení je možné, dotyčný si sen pamatujeProbuzení je obtížné, často si nic nepamatuje
VědomíDotyčný je při vědomí, často vyděšenýDotyčný je zmatený, zmatený výraz, nereaguje logicky
Věk výskytučastější u dospělých, ale i u dětíčastější u dětí (zejména 4–12 let)
TrváníKratší (1–10 minut), často ke konci nociKrátké epizody (1–5 minut), brzy po usnutí
EmoceIntenzivní strach, úzkostPanika, křik, kopání, bušení srdce
SpouštěčeStres, trauma, PTSD, úzkostNedostatek spánku, horečka, vyčerpání

Neurobiologie

  • Noční můry: Souvisí s hyperaktivací limbického systému, zejména amygdaly, během REM spánku, což je spojeno s traumatem, stresem a poruchami emocí.
    (Zdroj: Nielsen & Levin, 2007)

  • Noční děsy: Představují poruchu arousalu (probuzení) během hlubokého NREM spánku. Mozek je částečně probuzený, ale kortikální centra zůstávají "vypnutá".
    (Zdroj: Gigliotti et al., 2022)

U dětí

  • Noční můry: Často souvisejí s úzkostmi, školními problémy, nadměrným podněcováním nebo konflikty.
  • Noční děsy: Vrchol výskytu mezi 3–7 rokem, častější u dětí s ADHD, rodinným stresem, přetížením nebo po narušení spánku.

U dospělých

Noční můry: Bývají častější než děsy a častěji souvisejí s:

  • PTSD (zejména u veteránů a obětí násilí)
  • Úzkostnými poruchami
  • Užíváním některých léků a drog
  • Neurodegenerativními onemocněními

Noční děsy: Mohou se vyskytnout i v dospělosti, ale často jsou spojené s:

  • Poruchami spánku (např. spánková apnoe)
  • Užíváním alkoholu, antidepresiv
  • Stresovou zátěží a nedostatkem hlubokého spánku

Léčba a intervence

Noční můry

  • Kognitivně behaviorální terapie (CBT)
    – techniky přepisu snu (Imagery Rehearsal Therapy)
  • Práce s traumaty (EMDR, trauma-focused CBT)
  • Zlepšení spánkové hygieny: pravidelný režim, omezení stresorů, relaxace
  • U PTSD: Prazosin (u některých případů účinné)

(Zdroj: Waltman et al., 2018, AASM Guidelines)

Noční děsy

  • U dětí často přejdou samy.
  • Zásady:
    • Zajištění bezpečného prostředí
    • Zkrácení spánkové deprivace
    • Relaxační techniky před spaním
  • V těžkých případech: behaviorální intervence nebo u dospělých vyšetření spánku (polysomnografie)

(Zdroj: Bruni et al., 2004)

Srovnání ve zkratce

KategorieNoční můraNoční děs
Fáze spánkuREMNREM
Probuzenísnadné, s pamětíobtížné, bez paměti
Věkčasté v každém věkuhlavně děti
Spouštěčeúzkost, traumapřetížení, horečka
Léčbaterapie, relaxacebezpečí, režim


Sekce C – Možné účinky izochronních tónů na noční děsy

Výzkum v oblasti izochronních tónů (isochronic tones) a jejich vlivu na spánek a noční děsy je zatím omezený, ale existuje několik odborných zdrojů, které naznačují potenciální přínosyzejména u dospělých. U dětí je ale potřeba větší opatrnost kvůli nedostatku klinicky ověřených studií.

Možné přínosy pro spánek

  • Izochronní tóny stimulují mozek rytmickými zvukovými pulzy s přesnou frekvencí – bez nutnosti sluchátek (na rozdíl od binaurálních beatů).
  • Využívají se zejména v delta (0.5–4 Hz) a theta (4–8 Hz) rozsahu pro:
    • Navození hluboké relaxace
    • Urychlení usínání
    • Zvýšení délky hlubokého NREM spánku (teoreticky)

📘 🔗 Fauble, L. (2016). Medicinal Music: An Anatomy of Music in the Healing Arts – PDF

U dětí: opatrně a pouze s dohledem

  • Zatím neexistuje dostatečně ověřený výzkum na dětech s nočními děsy.
  • Doporučuje se nepoužívat žádné zvukové stimulace bez konzultace s lékařem nebo spánkovým specialistou.
  • Dětský mozek je velmi citlivý na rytmy a podněty – i pozitivní mohou mít opačný efekt při špatném použití.

📘 Shrnutí od N. Shanok (2025)
🔗 Google Books – Mental Health Minutes: 200 Mental Health Topics

Studie s konkrétními výsledky

Z dostupných dat:

  1. Y. Leou-On (2014) v článku The Philosopher’s Singularity popisuje izochronní tóny jako nástroj ke zlepšení neuroplasticity a zklidnění mysli, ale chybí klinická data na dětské populaci.
    🔗 SSRN PDF

  2. Neurologické mechanismy působení tónů jsou podobné meditačním stavům, kdy mozek přechází do synchronizovaného rytmu EEG, ale zatím chybí kontrolované studie se skupinami trpícími nočními děsy.

Doporučení (na základě dostupných důkazů)

Věková skupinaDoporučení použití isochronních tónů
DospělíAno, s opatrností a v klidovém prostředí – zejména pro relaxaci a usínání
Starší děti (12+)Možné zkusit krátce (např. 5–10 min před spaním), ale vždy s dohledem a bez sluchátek
Malé děti (do 7 let)Nedoporučuje se bez schválení odborníkem

Shrnutí

  • Izochronní tóny mohou pomáhat při relaxaci a zklidnění spánku, zejména u dospělých.
  • Na noční děsy u dětí ale zatím nejsou dostatečné klinické důkazy o účinnosti ani bezpečnosti.
  • Pokud uvažuješ o vyzkoušení, doporučuje se:
    • Nízká hlasitost, bez sluchátek
    • Frekvence delta/theta
    • Pouze jako součást širší spánkové hygieny


Sekce D – Účinky bílého šumu na noční děsy

Bílý šum (šumění deště, vodopádu, moře) nebo jiné druhy "šumových" zvuků mohou některým dětem i dospělým výrazně pomoci usnout nebo se po nočním děsu znovu uklidnit.
Šum:

  • maskuje rušivé podněty z okolí (hluk, tikání, dveře),
  • vytváří stabilní a předvídatelné prostředí,
  • může působit ukotvujícím a bezpečným dojmem.

‼️ Ale: U dětí s poruchami senzorického zpracování nebo zvýšenou úzkostí může být šum naopak rušivý nebo nepříjemný – vždy je třeba vyzkoušet individuálně.

Tinnitus (ušní šelest) a dlouhodobé poslouchání šumu

Co se zvažuje jako potenciální riziko?

  1. Přílišná hlasitost
    Pokud je bílý nebo jiný šum pouštěn dlouhodobě příliš nahlas (např. nad 70 dB), může dojít k:
    • přetížení sluchového nervu,
    • zúžení dynamického rozsahu slyšení,
    • zvýšení rizika tinnitu nebo přecitlivělosti na zvuky (hyperakuze).
  2. Nepřetržitý šum bez přestávek
    Trvalá monotónní stimulace může u některých lidí způsobit neuroadaptaci – tedy zvýšení citlivosti, pokud šum vymizí.
    → U jedinců, kteří přestanou používat šum, se může přechodně objevit vnímání ozvěny nebo šelestu (tzv. rebound efekt).
  3. Citlivější skupiny (děti, ADHD, autismus)
    Dlouhodobé používání šumu bez správného nastavení může:
    • zhoršit vnímání ticha,
    • vyvolat sluchovou závislost na zvukovém podnětu (podobně jako u ASMR).

Co o tinnitu říká věda

Studie: Searchfield et al. (2010), International Journal of Audiology

  • Zkoumali použití šumu pro maskování tinnitu.
  • Upozorňují, že dlouhodobé používání hlasitého šumu (>60–70 dB) může negativně ovlivnit schopnost mozku zpracovávat zvuky.

Studie: Formby et al. (2003), Hearing Research

  • Dlouhodobé maskování může vést k přehnané „up-regulaci“ sluchových drah → zvýšená citlivost na zvuky po ukončení maskování.

Doporučení americké asociace audiologů (AAA):

  • Nepoužívat šumovou terapii delší než 8 hodin denně bez konzultace s audiologem.
  • Hlasitost má být nižší než úroveň běžné řeči (~60 dB).

Co doporučují odborníci?

DoporučeníProč
🎧 Používej šum na nízkou hlasitost (ideálně do 50 dB)Bezpečné pro sluchový aparát i dlouhodobě.
🕒 Nepoužívej šum nonstop celý denDovol mozku odpočinout od stimulace.
💤 Používej hlavně při usínání a lehkém spánku, ne trvale celou nocMinimalizuje riziko závislosti a přestimulování.
👂 Pozoruj reakcepokud po vypnutí šumu vnímáš pískání nebo tlak, přeruš používání a poraď se s lékařem.Může jít o počínající sluchový stres.

Moje osobní zkušenost s bílým šumem

Když nemám moc nabuzený mozek, bílý šum (šumění deště bez rušivých zvuků a na konci ztlumené do ztracena) spolu se čtením mě pěkně uspává.

Mám nahrávku dlouhou 2,5 hodiny, ale pouštím si většinou jenom poslední úsek – čtvrt nebo půl hodiny (podle délky usínání).

Dlouho jsem potřebovala ke každému usnutí šum, ale teď si ho pouštím jen občas, podle potřeby.



Sekce E – Co dělat pro klidný spánek dětí – podle věku

Kvalitní spánek je pro děti s ADHD (ale i neurotypické) zásadní pro emoční regulaci, pozornost, paměť i celkovou pohodu.

Tady jsou vědecky podložené, praktické a věkově přizpůsobené tipy, jak dítěti pomoci usnout klidně, bezpečně a s pocitem jistoty:

1. Kojenci a batolata (0–3 roky)

Co je typické:

  • Vyvíjí se cirkadiánní rytmus
  • Spánek je lehký, přerušovaný
  • Silná vazba na přítomnost pečující osoby

Co pomáhá:

  • Pravidelná rutina: koupání → mazlení → tiché uspávání
  • Bílé šumy nebo zvuk srdce (imitace dělohy) – ale jen pokud jsou opravdu potřeba
  • Ztlumené světlo večer
  • Uklidňující dotek (masáž, tulení)

📌 Tip: Uklidňující vůně (např. levandule) mohou vytvořit asociaci spánku

2. Předškolní děti (3–6 let)

Co je typické:

  • Aktivní fantazie, strachy („bubáci“, samota)
  • Výskyt nočních děsů (zejména při přetížení)
  • Potřeba pocitu bezpečí a předvídatelnosti

Co pomáhá:

  • Obrázková večerní rutina (vizuální přehled, co se bude dít)
  • Pohádka s klidným hlasem (ne napínavá)
  • Objímací polštářek nebo plyšák na ochranu
  • Vyprávění o tom, co se stalo přes den (zpracování emocí)

📌 Tip: Krabička na „strachy“ – dítě nakreslí/řekne, co ho trápí, a dá to tam

3. Mladší školáci (6–9 let)

Co je typické:

  • Růst samostatnosti, ale stále potřeba pevných hranic
  • Může se objevit úzkost z výkonu, školy, sociálních situací
  • Potřeba emocionálního zpracování dne

Co pomáhá:

  • Denní „čaj o páté“ na povídání o emocích – ne těsně před spaním
  • Reflexe dne: Co se povedlo? Co mě potěšilo?
  • Zásada „tečka za dnem“: žádné těžké rozhovory po večerce
  • Klidná hudba nebo řízená relaxace (např. „představ si vlny na pláži“)

📌 Tip: Vytvoř rituál – např. „3 hluboké nádechy, 3 dobré myšlenky“

4. Starší školáci a prepuberta (9–12 let)

Co je typické:

  • Stoupající tlak z výkonu, vrstevníků
  • Vznik úzkostí, sebepozorování, výkyvy nálad
  • Zvýšená náchylnost k přetížení večer

Co pomáhá:

  • Omezení obrazovek 1–2 h před spaním
  • Tmavé, chladnější prostředí
  • Vedený „deník myšlenek“ – dítě si může vypsat starosti
  • Zklidňující příběh/podcast/audio příroda před spaním

📌 Tip: Ukázat dítěti, jak funguje mozek a spánek – a že pravidelnost pomáhá růstu i náladě

Obecné tipy pro všechny věkové skupiny:

TipProč pomáhá
🕗 Pravidelné časy usínání a vstáváníStabilizuje cirkadiánní rytmus
🌘 Postupné stmívání světel večerZvyšuje přirozený melatonin
Žádný cukr, obrazovky nebo fyzické aktivity pozdě večerSnižuje přestimulování
💧 Večerní hygiena jako rituálVytváří předvídatelnost a jistotu
🌡️ Chladnější ložnice (18–20 °C)Pomáhá tělu přejít do režimu spánku

Speciální podpora pro děti s ADHD, autismem nebo úzkostí:

  • Tíhová deka (pouze u starších dětí a se souhlasem odborníka)
  • Sluchátka s bílým šumem
  • Předvídatelná slovní rozloučení („Dobrou noc, těším se na ráno, miluju tě“)
  • Záznamové kartičky nebo obrázky – např. "Co když nemůžu usnout?"


Sekce F – Jak reagovat při něčí noční můře

Jak reagovat, když dítě (nebo dospělý) zažívá noční můru. Níže najdeš praktické, laskavé a podložené rady, jak se k tomu postavit – jak v okamžiku probuzení, tak dlouhodobě.

Jak reagovat při noční můře dítěte (i dospělého)

🕯️ 1. ZACHOVEJ KLID – tvůj klid se přenáší

  • Dítě potřebuje vidět, že ty se nebojíš. Může tě zaskočit pláč, křik, zmatené blábolení – ale pokud působíš klidně, ukazuješ mu, že už je v bezpečí.
  • Pokud jsi dospělý s dospělým: Nereaguj logikou („to byl jen sen“), ale přijetím („to muselo být hodně nepříjemné, jsem tady s tebou“).

2. Dotyk a blízkost – pouze, pokud je vítaná

  • Můžeš nabídnout ruku, obejmout nebo jen být nablízku.
  • U dětí často pomáhá, když si mohou sáhnout na něco známého – plyšák, deka, tvůj hlas.
  • U dospělého můžeš nabídnout: „Chceš, abych chvíli zůstal/a?“ nebo „Můžu ti dát ruku?“

3. Dej prostor k vypovídání – nebo mlčení

Nech dítě/člověka mluvit, pokud chce. Ujisti ho, že teď je bezpečno.

  • „Už jsi vzhůru, jsi v postýlce, jsem tady.“
  • „To byl hodně silný sen, viď?“

Nesnaž se hned vykládat význam snu, stačí uznat jeho sílu.

4. Pomoz tělu ukotvit se ve skutečnosti

  • Zapni malé světýlko.
  • Nabídni napití.
  • Pomoz pojmenovat okolí:
    Tady je tvůj medvídek. Támhle jsou tvoje knížky. A tady je maminka.“
  • Pro dospělého: „Jsi v bezpečí, je noc, nic ti nehrozí. Chceš otevřít okno nebo pustit zvuky ticha?“

5. Nevyvracej sen, ale nevstupuj do něj

  • Neříkej: „To se nestalo, to je nesmysl.“
    Místo toho: „Ano, ten sen mohl být děsivý. Ale už skončil.“
  • U dětí NEPOSILUJ motiv (např. „Kde přesně byl ten strašák?“) – drž pozornost ve skutečnosti.

6. Nespěchej s návratem ke spánku

  • Někdy je lepší chvíli zůstat vzhůru.
    Můžeš nabídnout jednoduchou pohádku, dechové cvičení, nebo společné dýchání.

7. Dlouhodobě: Buduj pocit bezpečí před spaním

  • Klidná rutina, bez děsivých podnětů.
  • Před usnutím ujištění: „Jsem tady. Vždycky mě můžeš zavolat.“
  • U starších dětí nebo dospělých může pomoci vedená relaxace nebo imaginace:
    Představ si, že ležíš v peří, které tě chrání...“

Pozor na odlišení od nočního děsu (night terrors)

Někdy dítě křičí a má otevřené oči, ale nereaguje – a ráno si nic nepamatuje, je to noční děs.

V tomto případě NENÍ dobré dítě budit. Jen tiše být nablízku, zabránit poranění, a počkat, až záchvat přejde.

🌜 Shrnutí – co nejvíc pomáhá?

✅ Klidný přístup
✅ Laskavé ujištění
✅ Přijetí emocí, ne racionální vysvětlování
✅ Jemné ukotvení v realitě
✅ Nabídka blízkosti, bez nátlaku
✅ Opakované posílení bezpečí při večerním usínání



Sekce G – Co (ne)dělat během nočního děsu u dítěte

Rodiče často nevědí, jak konkrétně reagovat během nočního děsu dítěte, a přitom klidné zvládnutí je zásadní pro jeho bezpečí i vaši duševní pohodu. Na základě zkušeností rodičů i odborníků jsem připravil srozumitelný přehled toho, co pomáhá a co naopak ne, včetně několika nečekaně účinných tipů jako např. ten se sýrem.

Co pomáhá

ReakceProč to funguje
Zůstat v klidu a tichuDítě je napůl ve spánku – chaos ho může rozrušit
Nesnažit se probudit dítěProbouzení prodlužuje a zhoršuje epizodu
Zůstat blízko – „tichý strážce“Jemná přítomnost dává tělu signál bezpečí
Fyzické ukotvení (jemné objetí, dotyk) – jen pokud je to u vašeho dítěte zvykemNěkteré děti se uklidní, jiné ale mohou reagovat panikou – sleduj reakce
Zajistit bezpečí prostoru (odstranit ostré předměty, přikrýt dítě)Zabráníte nechtěnému zranění během afektu
Nechat dítě dojít k přirozenému kliduMozek se postupně „odpojí“ z epizody sám

📌 *Rodiče často popisují, že dítě na nic nereaguje, vypadá jako ve snu, a pak se zničehonic zklidní a zase spí dál.

Co nepomáhá / zhoršuje

ChybaProč nefunguje
Třesení dítětem nebo hlasité mluveníZpůsobuje zmatení, děs a zpožďuje ukončení epizody
Opakované probouzeníMůže spustit znovu epizodu nebo vést k „překročení prahu“ (úplné probuzení s panikou)
Zpovídání po skončeníDítě si nic nepamatuje a otázky ho jen zneklidní
Nadbytečné světlo nebo zvukyMohou podněcovat spánek k přechodu do další epizody



Sekce H – rady z rodičovských diskusí a fór

Diskuse mezi rodiči a zkušenosti ze spánkových fór ukazují několik velmi praktických a lidsky ověřených tipů, které se týkají nočních děsů, ale také prevence přetížení během dne. Tyto rady rozšiřují klinická doporučení o osobní zkušenosti – a často přesně pojmenovávají detaily, které ve studiích nenajdeme.

Co opravdu často přispívá k nočním děsům:

  • Přetížení během dne (emocionální, smyslové nebo sociální)
  • Nedostatek klidových „mezipauz“
  • Velká očekávání během dne – např. přechody mezi školkou–kroužky–návštěvou
  • Změna prostředí nebo narušení denní rutiny
  • Příliš pozdní usínání
  • Skrytý stres (např. konflikty v rodině, stěhování, narození sourozence)

📌 Rodiče si často až zpětně všimnou, že děs následoval den plný aktivity a změn.

Praktické a specifické tipy rodičů

1. Vědomé odlehčování dne

  • „Vlož mezi aktivity pauzy“ – třeba jen 10 minut ticha, přikrytí dekou, poslouchání tlumené hudby
  • „Obědová tma“ – po obědě vypnout světla a dát 20 minut ticha bez interakce

2. Vyrovnaný denní rytmus

  • Vytvořit denní „vlnovku“ střídání aktivita–klid
  • Ráno: aktivita a světlo, odpoledne: pomalé tempo
  • Nepřetahovat dobu bdělosti – zejména u mladších dětí

3. Hovor před spaním

  • Některé děti potřebují „ventil“ – 15 minut před spaním mluvit o tom, co zažily, co je potěšilo nebo naštvalo
  • Ale emočně těžké zážitky je potřeba zpracovat dřív během dne
  • Kartičky emocí nebo „příběh zvířátka, kterému se dnes stalo to samé“

4. Zvuková a smyslová kotva

  • Bílé šumy, mořské vlny nebo hluboké bubny – jako poznávací signál pro mozek: „teď je klid“
  • Malé dítě může před spaním dostat kousek látky s vůní mámy nebo pelíškový rituál

5. „Bezpečnostní kód“ na noční děs

  • Dítě dostane frázi nebo objekt (např. kámen, obrázek), který používá, když se bojí
  • Může říct: „Můj medvídek mě chrání“ nebo „Máme domluvený signál, že jsem v bezpečí“

6. Fyzická ukotvenost večer

  • Hluboké objetí (bez tlačení) před spaním
  • Tíhový plyšák na bříško nebo hrudník
  • Jemné přejetí po zádech – rytmicky jako „houpání“

📘 Zdroj inspirací:

Sekce I – Kuriózní, ale ověřené tipy ze zkušeností rodičů

1. Kousek jídla (např. sýr, sušenka)

  • I pokud dítě nevnímá plně vědomě, cukr nebo tuk (např. kousek sýra) může snížit aktivaci sympatiku (stresové reakce)
  • Fungovalo např. u holčičky s opakovanými děsy: „Stačilo, že žvýkala – tělo se uvolnilo.“
  • Ale pozor na zubní hygienu.

2. Chladnější prostředí + jemné přikrytí

  • Horko a přehřátí zvyšují pravděpodobnost děsů – chladné ruce, bosé nohy, lehká deka přes ramena zklidní tělo

3. Bílý šum nebo klidné bubny v pozadí

  • Někteří rodiče zmiňují, že stálý rytmus nebo hluboké frekvence pomáhají udržet dítě ve spánku po skončení epizody

4. Jemná vůně (např. známý polštář nebo deka od rodiče)

  • Pomáhá vytvořit neurologický pocit „návratu do bezpečí“

Co pomáhá z dlouhodobého hlediska?

  • Zajištění spánkového režimu a dostatečného odpočinku (přetažení = častý spouštěč)
  • Denní „ventil“ emocí před večerem – povídání, kreslení, vyprávění příběhů
  • Vizuální nebo tělesné rituály bezpečí – např. kartička „Jsem v bezpečí“, objetí medvídka

Ověřené zdroje:


#ADHD #strategie #ADHDstrategie #hyperaktivní #hyperaktivita #spánek #spaní #posun #časování #načasování


 

Máte k článku nějaké náměty nebo výhrady? Líbil se Vám článek? Chcete podpořit tuhle stránku, aby se o ní víc vědělo?
Napište do diskuse na Facebooku na stránce ADHDstrategie nebo pište mailem na adhdstrategie@seznam.cz.
Sledujte stránku, komentujte, dávejte lajky tomu, co vám připadá přínosné, vyhledávejte na Googlu.
Jakákoli aktivita zvýší šanci, že budou Facebook a Google stránku víc nabízet.



Mapa článků       >> Seznam článků od nejnovějších

> ADHD

Proč ADHD strategie?

ADHD – Když ho nemáte, nepochopíte!

ADHD statistika v ČR a odhady - půl milionu nebo 14 tisíc? Nehody, výpovědi, drogy

Perimenopauza a menopauza můžou zhoršovat ADHD - estrogenový krém a HRT

Seznam odborníků na ADHD - ambulancí, klinik, psychologů, psychiatrů

Časová slepota – nejvážnější skrytý problém ADHD, příčina mnoha ostatních problémů

Proč ADHD způsobuje závislosti na cukru, drogách, cigaretách, hrách, sociálních sítích, ...

Proč lidé s ADHD mohou vypadat jako bezohlední nebo jako narcisové

Ďábelský dopamin nám dává i zvyšující se dávky bolesti, které se chceme vyhnout

Za všechny objevy a vynálezy vděčíme náhodě, urputnosti a lenosti

České knihy o ADHD

Hyperaktivita – nevědomé mimovolní pohyby a neúmyslné sebepoškozování u ADHD

Hyperfokus – úplné ponoření do projektu – leze leze po železe – past ADHD mozku

Lidé popírají neviditelné nemoci – chronická bolest EDS – Ehlers-Danlosův syndrom

Kolísání ženských hormonů ovlivňuje příznaky ADHD

Moderní společnost přetěžuje mozek i tělo – jinak, než se vyvinuly v evoluci

Paradoxy ADHD – Můžu za to nebo ne? Jsem bezmocný?

Různé typy ADHD potřebují různou podporu i léčbu – podle skenů mozku od Dr. Daniela Amena

Faktory ovlivňující ADHD – odborníci chtějí jedinou teorii, ale vlivů je tolik

Co všechno trápí ženy v menopauze a perimenopauze a proč jsou ukňučené

Nešikovnost u ADHD – tělo jde jinam než mysl – a občas narazí

Proč ADHD sledují nejvíc ženy – a jak se podepisují staletí zanedbávání žen

Plíseň a ADHD – pozornost, hyperaktivita, kognitivní poruchy a neurozánět

Špatně větrané prostory, CO₂ a ADHD – kognitivní funkce, pozornost, rozhodovací schopnosti, příznaky ADHD

Dosáhli jste s ADHD svého potenciálu? Jestli ano, za jakou cenu?

Při rozhovoru nevnímám pocity druhé strany a chrlím – ADHD

7 typů ADHD podle zvířátek – stručně

Rozdíl mezi ADHD a ADD – Oboje je hyperaktivita mozku, DMN a celého nervového systému

> Psychika > Emoce

Pocity normální i zneklidňující. Proč pocity pojmenovávat - hemisféry mozku a trauma

Průvodce emocemi – malé krůčky po náročných stezkách

Jak je to s pozitivním myšlením a přílišným sluníčkářstvím

Bolest z odmítnutí se podobá bolesti ze šikany – jako otlučené jablko

Klasifikace lidí podle šlápnutí do psího hovínka – Jak lidé různě chápou situaci

Máte problémy s emocemi? Hledejte pdoporu a inspiraci

Bolest z odmítnutí – Petr Albert – RSD 1 – Co je RSD a proč je důležité o něm mluvit?

Bolest z odmítnutí – Petr Albert – RSD 2 – Kolik lidí o RSD ví a jaký má dopad?

Bolest z odmítnutí – Petr Albert – RSD 3 – Jak RSD ovlivňuje vztahy a práci?

Bolest z odmítnutí – Petr Albert – RSD 4 – Jak poznat, že mám RSD? Nejčastější projevy

Bolest z odmítnutí – Petr Albert – RSD 5 – 15 skrytých vzorců RSD u lidí s ADHD – Jak je rozpoznat a zvládat

Kritika a bolestivé reakce

Emoční daň, kterou platíme za ztrácení věcí s ADHD – víc než zapomnětlivost

Meltdown – zhroucení – extrémní emoční a fyzická reakce na přetížení mozku

ODD – Porucha opozičního vzdoru – výbuchy hněvu, provokace, zášť a pomstychtivost u dětí i dospělých

241 tělesných příznaků úzkosti kvůli kortizolu – nejsme hypochondři

Vyhoření 1 – u ADHD se projevuje jinak a často se přehlíží, neurodivergentní také

Vyhoření 2 - průvodce samoléčbou, otázky terapeuta, kouče i přítele

Vyhoření 3 - jak se začít nenásilně motivovat

Úzkost a perfekcionismus u ADHD, prokrastinace a sebesabotáž

Hypermobilita a přetrvávající primitivní reflexy – jak souvisí s ADHD – působení těla na mozek

Hrají si ADHD miminka už v děloze? Málo nebo moc?

Víte, co všechno je dneska součástí vaší identity? Příručka pro ztracené.

Nedostatek soustředění při ADHD překonáváme stresem a sklonem k obavám

Stres z hašteřících se dětí, emočně dysregulovaných dětí nebo vzteklého partnera se dá snížit

Dopady negativní sebemluvy na psychiku

Co máme pod kontrolou – jak snížit úzkost – kolo kontroly

Zklidňující aktivity pro děti i pro dospělé, vizualizace

Kdyby vaší učitelkou byla kráva, řekla by vám, že ...

Pocit pohody v úkrytu – proti impulzivitě, úzkosti, emočnímu i smyslovému zahlcení

Strategie ke změně biochemie u ADHD – i drobné změny pomáhají

Pozor, při validaci emocí neutvrzujte nesnesitelnost – přerámování nudy a vzteku

Změna emocí i přemýšlení – Symbolické přerámování situací pomocí obrázků a příběhů

Symbolické pojmenování emocí – jako drak, když začíná chrlit oheň

Špatně pochopené signály – nedorozumění o koze a o voze

> ADHD > Krátké příběhy

Krátké příběhy #0001 – Časová slepota, kdy absolutně nevnímáte čas

Krátké příběhy #0002 – Vyprávěním příběhů dáváme najevo porozumění, ne nadřazenost

Krátké příběhy #0003 – Odpor k chození spát – Sleep Resistance

Krátké příběhy #0004 – Maskování vlastního já – lékaři mé potíže neberou vážně

Krátké příběhy #0005 – Po diagnóze do sebe všechno konečně zapadlo

Krátké příběhy #0006 – Jak si mám pamatovat všechno v nové práci, když vím, že to zase všechno zapomenu?

Krátké příběhy #0007 – Otázka: Jak zvládáte osobní péči a hygienu? Nezvládáme

Krátké příběhy #0008 – Jak se cítím ve své hlavě - váš průvodce maskováním jinakosti

Krátké příběhy #0009 – Maxík nemá plavky. Já jsem ale PSALA, ... – Pramen Světla, FB

Krátké příběhy #0010 – Polymatematický génius, whistleblower a řešitel problémů, které vy nevnímáte

Krátké příběhy #0011 – Můj bratr má diagnózu ADD/Autista, ale já jsem byla jenom líná

Krátké příběhy #0012 – Nekonečný cyklus hledání mobilu, abych něco zařídila...

Krátké příběhy #0013 – Pořád se špatně rozhoduji a ničím si tím život

Krátké příběhy #0014 – Nemáme přátele a toužíme po nich, ale můžeme najít svůj kmen

Krátké příběhy #0015 – Prostě typický příběh

Krátké příběhy #0016 – Úzkost – strach z průjmu na veřejnosti

Krátké příběhy #0017 – Problém s vnímáním textu i mluveného slova - turbo nevidím neslyším

Krátké příběhy #0018 – Zpackaný pracovní pohovor

Krátké příběhy #0019 – Úspěšný pracovní pohovor, ale nevzali mě, že nemám energii a osobnost

Krátké příběhy #0020 – Můj neovladatelný tik některé lidi uráží

Krátké příběhy #0021 – Je pro mě těžké nemluvit s partnerem věcně a tedy drsně

Krátké příběhy #0022 – Nemůžu spát celou noc, mozek se nechce vypnout

Krátké příběhy #0023 – Boj studentky s ADHD – termíny, úkoly, spánek, emoční jídlo, soustředění, neposlouchá, přátelství

Krátké příběhy #0024 – Špatná diagnóza bipolární místo ADHD, deprese a úzkost, exceluje i bojuje

Krátké příběhy #0025 – Dcera s ADHD se hroutí z časovačů, úkolovníků a soutěží o odměnu

Krátké příběhy #0026 – Vyčerpaný i z práce na 3 hodiny, čekací mód – kvůli krátké akci nic neudělám celý den

Krátké příběhy #0027 – Nemůžu se spolehnout, že splním, co jsem slíbila. Umíte si to představit?



Pro nespavce a šiditele spánku – konečně se vyspat? - Blog iDNES.cz

Deprese a úzkosti nejsou výmluva - genetika, biochemie, dětství, stres, naučená bezmocnost - Blog iDNES.cz

Máte vtíravé myšlenky? Co s nimi děláte? - Blog iDNES.cz

Tloušťka je příběh neštěstí a kolotoče hormonů, hubnutí příběh vytrvalosti - Blog iDNES.cz

Zázraky zdravého střevního mikrobiomu – a tragédie toho nezdravého - Blog iDNES.cz

Einsteinův mozek - Blog iDNES.cz

Zase volají po zákazu naplácání na zadek, to tady tedy dopadneme! - Blog iDNES.cz

Zase volají po zákazu naplácání na zadek 2 – co musí být řečeno a zodpovězeno? - Blog iDNES.cz



Domů

Mapa článků

Seznam článků od nejnovějších