ADHD strategie Logo
SHOW_ARTICLE

ID_ARTICLE= IDS_ARTICLE=2025_04_06__14_55_34.Hyperfokus.html IDS_TREEPATH=ADHD KEYWORDS= NAME=Hyperfokus – úplné ponoření do projektu – leze leze po železe – past ADHD mozku FILE_PATH=/articles/ NAME_PREFIX= PUBLISHED= UPDATED= DESCR=

Spolu se SchoalGPT, přidala jsem tam svoje zkušenosti. Každý takový článek zabere několik hodin připisování, urovnávání a zvýrazňování.

Hyperfokus – úplné ponoření do projektu – leze leze po železe – past ADHD mozku

Sekce A – Shrnutí

Prosím vás, nezlobte se, že je to na ADHD tak strašně dlouhatánské. Odkazem v levém menu si můžete otevřit Obsah článku. A podle potřeby si to zkopírujte do Wordu, čtěte to postupně a vyznačujte si, co je pro vás důležité.

Shrnutí hyperfokusu

  1. Hyperfokus je stav extrémního ponoření do činnosti, kdy zapomínáme na svět kolem a ze kterého neumíme vůlí odejít.
  2. Je způsobený odlišnou neurobiologií mozku a je to pro mozek ADHD přirozený režim. Neurotransmitery, aktivace, přepínání a komunikace oblastí v mozku, jiné vnímání času. Tak neurodivergentní mozky fungují.
  3. Prakticky se nedá ovládat vůlí. Ani začátek, ani přerušení, ani konec.
  4. Prostě si mozek usmyslí, že ho něco zajímá, a proto se tomu bude věnovat. Na 200 procent.
  5. Přepne vaši pozornost ovladačem jako program na televizi, aniž by se vás zeptal.
  6. A pak vám ten ovladač odmítá půjčit, abyste se mohli přepnout jinam.
  7. Ať už je to práce nebo jenom nějaká pitomost.
  8. Zůstanete uvíznutí a nemůžete se z toho programu dostat pryč, jít dělat něco jiného, často ani na záchod.
  9. Takže pracujete na projektu nebo čtete knížku, dokud ji nedočtete, i kdyby to bylo do čtyř do rána. Neumíte odejít.
  10. Máte pocit, že máte jenom slabou vůli. Rozumem chápete, že odejít nebo přerušit je přece tak snadné, ale mozek vás nepustí.
  11. Čím unavenější, tím horší exekutivní funkce a tím těžší odchod.
  12. Také nám v odchodu brání obavy, že po přerušení hyperfokusu může dojít k neochotě mozku vrátit se zpátky. My totiž předem nepoznáme, kdy to mozek přestane bavit. Ale odchod bohužel zvyšuje pravděpodobnost.
  13. Čím komplexnější struktura plánu projektu, tím hůř snášíme vyrušení nebo odchod.
  14. Čím blíž k cíli nebo konci etapy si myslíme že jsme, tím hůř snášíme vyrušení nebo odchod. A je úplně jedno, jestli to "blízko k cíli" znamená "už jen pár minut" a jsou z toho nakonec 3 hodiny.
  15. Pořád si říkáte, že už musíte jít. Je tam nepřekročitelná bariéra. A neustálý pocit viny.
  16.  
  17. Za odměnu vám ale dá stabilní hladinu dopaminu a pocit uspokojení.
  18. Proto ho nechcete opustit. Proto ho milujete.
  19. A také se uvnitř nechcete naučit ho ovládat! Chcete ho mít pořád a naplno. Abyste mohli dobře myslet.
  20. A proto jste vzteklí, podráždění nebo nešťastní, když ho máte opustit.
  21. Hyperfokus vás často nenechá usnout nebo dospat, jak je mozek nabuzený.
  22.  
  23. Sem tam někdo umí svůj mozek přesvědčit, že ho něco zajímá, aby se dostal do hyperfokusu. Záviděníhodná schopnost. A nejlepší šance zvládat to, co opravdu potřebujete. Aby to mozek chtěl dělat sám od sebe.
  24. Někdy hodně pomáhají odměny a sebeuspokojení.
  25. Někdy se někdo může naučit ho trochu usměrnit, odcházet z něj dobrovolně podle svých pravidel, ale je to taková dřina přemáhat mozek z přirozeného k nepřirozenému.
  26. Protože hyperfokus je jediná doba, kdy náš mozek přirozeně a spokojeně pracuje.
  27. Mimo hyperfokus máme nízký dopamin v oblastech mozku, které nutně potřebujeme pro řízení i myšlení.
  28.  
  29. Mozek ingoruje úplně všechno a všechny kromě projektu.
  30. Mozek ignoruje čas.
  31. Dokonce i tělesné potřeby jako dojít se najíst, napít, na záchod, obléknout se, když je vám zima.
  32. Mozek ignoruje únavu. Nepustí vás ani spát.
  33. Ty signály o hladu i o zimě vám leckdy chodí do vědomí (a leckdy ne), ale mozek je ignoruje a nepustí vás.
  34. Mozek v době hyperfokusu zapomíná i na blízké lidi a jakékoli úkoly i povinnosti. Nebo je aspoň potlačuje jako nedůležité.
  35. Může nevnímat, že na něj mluvíte a můžete mít pocit, že vás ignoruje.
  36. Hyperfokus není bezohlednost. Je to normální funkce ADHD mozku. Není to osobní.
  37.  
  38. Zato můžete být v hyperfokusu extrémně výkonní, dokážete udělat i ohromující množství práce nebo vytvořit něco převratného.
  39. Bohužel často po několika hodinách nebo dnech zájem mozku vyprchá, dopamin dojde a vy skončíte vyždímaní a najednou se nemůžete přinutit ten úkol dokončit.
  40. Už mozku nepřipadá zajímavý, tak se tím odmítá zabývat a touží po něčem novém.
  41. Takže třeba neskončíte vyždímaní, ale celí nadšení, až po uši v novém hyperfokusu.
  42.  
  43. Dámy, občas se nám poštěstí dostat se do hyperfokusu s úklidem, a to potom i dlouhé hodiny svištíme po bytě jako šílené fretky. A potom padneme vyčerpáním a trvá dva týdny, než se vzpamatujeme.
  44. Nevím, jestli to tak má každý, ale mně v hyperfokusu funguje pracovní paměť až na výjimky perfektně. Zatímco mimo hyperfokus zapomenu skoro všechno.
  45. Existují i vyrušení, která mi nevadí. Když za mnou přijde dítě (dospělé dítě, manžel), dopíšu myšlenku a pak se umím přepnout na povídání. Otočím se k nim a věnuji jim tak plnou pozornost, jak dokážu. Skoro vždycky bez podráždění.
  46. Síla touhy po hyperfokusu kolísá v čase.
  47. Každý má ten hyperfokus trošku jiný. Jestli ho prožíváte jinak, dejte mi vědět na Facebooku a já to sem připíšu.
  48. Hyperfokus trvá půl hodiny, několik hodin, dva dny nebo dva týdny. Každý to má jinak a každý hyperfokus je jiný.
  49. Někteří lidé s ADHD hyperfokus nemívají nebo jen občas.
  50. A protože ADHD je spektrum, možná hypoteticky můžou mít hyperfokus i celkově neurotypičtí lidé. Stejně jako mívají sem tam i jinou vlastnost ADHD, autismu, obsedantně kompulzivní poruchy OCD,... Ale to nevím a netvrdím. Jenom aby se necítili vynechaní, kdyby existovali.

Kromě hyperfokusu existují u ADHD i u neurotypických lidí ještě:

  • Nadšení – krátkodobé i dlouhodobé, s pocitem radosti.
  • Vášeň – dlouhodobé zaujetí nějakým tématem, jako měli třeba Albert Einstein, Thomas Alva Edison, Nikola Tesla.
  • Flow – pocit báječného plynutí práce, že všechno funguje jako kouzlem. Na rozdíl od hyperfokusu se ale často vyrušením kouzlo vytratí.

Vlastnosti hyperfokusu

  • přichází spontánně a neovladatelně
  • je to impulzivní rozhodnutí
  • nelze ho snadno přerušit
  • odřízne člověka od okolního světa
  • ignoruje čas, tělo, vztahy
  • je poháněn dopaminem a silnou emoční stimulací

Proč hyperfokus vzniká?

ADHD je porucha regulace pozornosti, ne jejího nedostatku.

Hyperfokus je výsledkem:

  • nízké základní hladiny dopaminu
  • touhy mozku normálně fungovat
  • neschopnosti přepnout pozornost
  • emočně nabitého podnětu
  • často i jako únik před stresem nebo zahlcením

Kdy pomáhá – a kdy škodí?

✅ Pomáhá, když…❌ Škodí, když…
je cílený na smysluplnou činnostpohlcuje zbytečné úkoly
má časové ohraničenívede k přetížení
je komunikován a pochopenubližuje vztahům

Jak působí navenek?

Okolí může mít pocit, že:

  • je člověk nezúčastněný, sebestředný, zapomnětlivý lajdák
  • ignoruje vztahy nebo povinnosti

📌 Realita: není to nezájem – je to hluboké ponoření a ztráta kontaktu se zbytkem světa.

Jak s hyperfokusem pracovat?

  1. Sebepoznání – sleduj, kdy a proč nastává
  2. Vnější pomocníci – časovače, body-double, připomínky
  3. Směrování – využívej hyperfokus u smysluplných projektů
  4. Ukončování – používej výstupový rituál, na který si mozek zvykne
  5. Trénuj odcházení – zvyk pomáhá
  6. Komunikace s okolím – vysvětluj, co se děje a proč
  7. Pomoc od okolí – nech se vytáhnout ven, aniž bys vrčel/a (aspoň někdy)
  8. Hledej lepší emoce – smíření nebo třeba vděčnost, že se ti podařilo odejít
  9. Odměna za opuštění – aspoň malá kompenzace ztráty hyperfokusu
  10. Něco, na co se těšíš – líp se odchází k něčemu příjemnému

Co říkají lidé s ADHD?

  • Když jsem v hyperfokusu, svět neexistuje.
  • Miluju ten stav. Ale často mě pak bolí hlava, srdce i vztahy.“
  • „Kéž bych ho uměl/a řídit. Ale aspoň ho teď chápu.“

Poselství pro okolí

Hyperfokus není výmluva – ale ani vina.

  • buď průvodce, ne soudce
  • připomínej realitu jemně, domluvenými signály
  • nastav hranice s láskou

Člověk v hyperfokusu není sobecký, je jen pohlcený.

Společné porozumění vytváří bezpečný prostor.

Pro okolí není lehké s tím žít, ale pro nás je to o to horší, že za to cítíme vinu, i když za to nemůžeme.

Na závěr

🧠 Hyperfokus je součást neurodivergence.
🔥 Může být spalující – nebo zářící.
💡 Klíčem je pochopení, strategie a péče o sebe i o vztahy.



Sekce B – Co je to hyperfokus?

„Proč se ten člověk s ADHD nedokáže soustředit na školu – ale u videoher vydrží 5 hodin bez hnutí?“
„Jak je možné, že nestíhá úkoly do práce, ale celé dny ladí svůj koníček do detailu?“
„Když má problém s pozorností, proč někdy nevnímá vůbec nic jiného?“

Odpověď je jednoduchá – i složitá zároveň:
👉 Tohle není obyčejné soustředění. To je hyperfokus.

Hyperfokus není opak nepozornosti. Je to její druhý extrém.

Lidé s ADHD často nebojují s nedostatkem pozornosti, jak se běžně říká – ale s neschopností řídit pozornost.
Jejich mozek nezůstává u toho, co by měl. Přeskakuje… nebo se naopak „zakousne“.

A právě když se „zakousne“ tak silně, že člověk přestane vnímat čas, okolí, svoje tělo i základní potřeby, mluvíme o jevu zvaném:

🧠 Hyperfokus = stav intenzivního ponoření do činnosti, který člověk s ADHD nevyvolá vědomě, ale nemůže z něj snadno vystoupit.

Jak hyperfokus vypadá zevnitř?

  • Najednou je všechno jasné, zajímavé, důležité
  • Mozek jede naplno – každý detail je vzrušující
  • Tělo je v klidu nebo v pohybu – ale nevnímáš ho
  • I při plném soustředění děláš mimovolní hyperaktivní pohyby, pokud jsi ten typ
  • Ztrácíš pojem o čase: „Páni, už je večer?“
  • Někdy ani nezaregistruješ hlad, bolest, žízeň, potřebu na záchod
  • Když tě někdo vyruší: „Prosím, ještě chvíli, teď nemůžu přestat!“

Lidé v hyperfokusu často působí, jako by byli odpojení od světa. Ale ve skutečnosti jsou až příliš připojení – jenom k jediné věci.

Jak hyperfokus vypadá zvenčí?

  • Dítě celé hodiny staví LEGO, ale nezvládne uklidit stůl
  • Teenager paří na počítači a zapomene na jídlo i úkoly
  • Dospělý člověk s ADHD tráví celý víkend v excelu, knize nebo kreativitě – ale nevyřídí jeden důležitý e-mail
  • Partner/ka se cítí opuštěně: „Proč mě nevnímáš, když přitom vypadáš, že všechno zvládáš?“

🧩 A tady vzniká velké nedorozumění:

„To není, že bych nechtěl/a. Jen to nejsem schopen/a ovládat.“

Hyperfokus ≠ lenost nebo výmluva

Mnoho lidí s ADHD se setkává s nepochopením:

  • Kdybys chtěl, zvládneš to. Vždyť jsi u toho projektu vydržel celé dny!
  • „Tak proč si prostě nesedneš a nedoděláš ten úkol jako tehdy?“

Jenže:
👉 Hyperfokus není kontrolovaný výkon – je to samospádový režim mozku.

Lze ho využít, ale ne ovládat „na povel“. A pokud tě pohltí nesprávně, může spíš škodit.



Sekce C – Proč k hyperfokusu dochází - neurobiologie

Co se děje v mozku, když člověk s ADHD zažívá hyperfokus, a proč je tenhle jev typický pro neurodivergentní mozek?

ADHD není nedostatek pozornosti – ale její špatné řízení

Jedno z nejčastějších a nejškodlivějších nedorozumění o ADHD zní:

„To je porucha pozornosti, takže se prostě nesoustředí.“

Jenže realita je mnohem složitější:
👉 ADHD není o málo pozornosti. Je to porucha regulace pozornosti.

🔄 Lidé s ADHD se nemohou soustředit, když by měli – a nemohou se od-soustředit, když by chtěli.

Co se děje v mozku - dopamin, mozkové sítě, nevnímání času

Hyperfokus je výsledkem neurobiologické nerovnováhy v mozku ADHD, která ovlivňuje:

1. Dopamin – neurotransmiter motivace a odměny

  • Mozek s ADHD má nižší dostupnost dopaminu – což znamená menší „přitažlivost“ běžných podnětů
  • Když se objeví něco vzrušujícího, nového nebo silně emočně nabitého, mozek vyplaví dopamin do správných oblastí → mozek se na to okamžitě zavěsí
  • Vzniká okno intenzivní stimulace → hyperfokus

🧠 Je to jako hladový mozek, který konečně dostal něco sladkého – a nechce to pustit.

2. Porucha přepínání mezi mozkovými sítěmi

V mozku pracují dvě důležité sítě:

SíťFunkce
Default Mode Network (DMN)VolnoběhVnitřní monolog, denní snění, myšlenkové bloudění
Task Positive Network (TPN)ÚkolyAktivní soustředění, logika, plánování

U ADHD je narušená regulace přepínání mezi těmito sítěmi

Mimo hyperfokus běží volnoběhová část neustále, zatímco u neurotypických lidí se vypíná.

ADHD mozek má dva režimy:

  • buď roztěkanost – volnoběh DMN přebíjí úkoly TPN, jako když v mozku pořád vykřikuje hyperaktivní dítě, čímž zahlcuje pracovní paměť
  • nebo hyperfokus – úkolová část TPN „zamrzne“ na projektu a volnoběh DMN je vypnutý, rušivé vlivy potlačené, i když mimovolní hyperaktivní pohyby pokračují.

3. Porucha vnímání času

  • Mozek s ADHD má potíže s „časovou orientací“ – vnímá přítomnost jako všeobjímající
  • V hyperfokusu mozek ztrácí schopnost odhadnout délku činnosti
  • Efekt: „Chtěl/a jsem se tomu věnovat jen chvilku – a najednou jsou tři hodiny pryč“

🧠 Mozek nevidí, že „čas běží“. Vidí jen: „teď je to důležité“.

Proč je hyperfokus typický pro ADHD?

  • Běžný mozek zvládne „odpojit“ pozornost od vzrušující činnosti a říct si: „Už toho nech, máš jiné povinnosti.“
  • Mozek s ADHD to nedokáže přirozeně přepnout – ten impuls prostě „nepřepíná“

📌 Výsledkem je:

  • Nekontrolovaná hloubka ponoření
  • Nechuť k přerušeníbolí to!
  • Přehlcení až vyčerpání po skončenídojde dopamin a tím dojde motivace


Sekce D – Rozdíl hyperfokus vs. běžné soustředění

Tahle část pomáhá oběma skupinám – těm, kdo hyperfokus zažívají, i těm, kdo se na něj dívají zvenčí a nechápou ho.

Co je to „běžné soustředění“?

Běžné (volní) soustředění je:

  • vědomé: rozhodnu se zaměřit
  • řiditelné: mohu se zastavit, přepnout, rozptýlit
  • vyvážené: myslím na cíl, čas, okolí
  • rozumné: vnímám, jestli pokračovat, přerušit nebo přestat

Neurotypický mozek zvládne plánovat pozornost jako nástroj.
Když je něco důležité – zaměří se. Když přestane dávat smysl – přesune ji jinam.

A co je hyperfokus?

Hyperfokus je:

  • automatický: stane se, když mozek detekuje silný podnět
  • nekontrolovatelný: přerušení bolí, může vyvolat odpor nebo vztek
  • úplně pohlcující: člověk nevnímá hlad, lidi, bolest, čas
  • bez cílové kontroly: často pokračuje i přes únavu nebo neefektivitu
  • uzavřený systém: „teď neexistuje nic jiného

📌 Je to ne plně řízené rozhodnutí, ale zkrat v systému pozornosti.
Mozek s ADHD najednou "vjede do tunelu", a dokud sám nevyskočíjede dál.

Přehledná tabulka: Hyperfokus vs. běžné soustředění

Funkce / VlastnostBěžné soustředěníHyperfokus
🧭 Spuštěnívědomě, záměrněspontánně, impulzivně
⏱️ Přerušitelnostlze kdykoli přerušitobtížně, někdy jen „násilím“
🧍‍♂️ Vnímání okolístále přítomnétéměř úplně vypnuté
🧠 Vnímání těla a potřebzachovánočasto zcela ignorované
⏳ Vnímání časurelativně přesnéztrácí se, často hodiny „zmizí“
🎯 Cílové řízeníorientace na výsledekorientace na proud nebo detail
🌡️ Emocevyrovnané nebo klidnésilné zaujetí nebo napětí
🚪 Vystoupení z činnostihladké, plánovanénáhlé vyčerpání nebo frustrace

Proč je ten rozdíl důležitý?

👉 Protože lidé bez ADHD často říkají:

„Když ses mohl soustředit včera 6 hodin, proč to nejde dnes?

A odpověď zní:

„Protože jsem si to nevybral. Můj mozek si mě vzal.“

👉 A naopak lidé s ADHD mohou mít pocit:

„Jak to, že ostatní zvládají přerušit práci, jít si odpočinout, odpovědět na zprávu? Já ztratím vlákno a nemůžu dál.“

🧠 Je to jiný mechanismus řízení pozornosti. Ne slabší. Ne horší. Ale jiný.



Sekce E – Kdy je hyperfokus užitečný – a kdy je to past, která škodí?

Hyperfokus není špatný ani dobrý – záleží na tom, jak je použitý.

Kdy je hyperfokus přínosný?

Hyperfokus může být nesmírně užitečný, pokud:

  • se objeví u činnosti, která je produktivní nebo léčivá
  • pomáhá člověku vstřebat komplexní informaci nebo vytvořit něco hlubokého
  • se dá dílčím způsobem řídit nebo přesměrovat

Příklady pozitivního využití:

  • dítě s ADHD dokáže vymyslet neuvěřitelně komplexní svět, pokud ho téma chytne
  • dospělý se ponoří do výzkumu, designu, kreativní práce, a vytvoří originální výstup
  • někteří lidé dokážou díky hyperfokusu dlouho držet koncentraci tam, kde ostatní přepínají

📌 Hyperfokus = cenný zdroj, pokud je nasměrován správně a má vnější hranice.

Kdy hyperfokus škodí?

❌ Pokud není hlídán, hyperfokus se snadno stane:

  • ⚠️ únikovým režimem: člověk se v něm „schová“ před těžkou realitou
  • 🛑 blokem: neodpoví na zprávy, zapomene na potřeby ostatních
  • 🧯 spouštěčem vyhoření: bez přestávky, bez vody, bez spánku, bez pohybu
  • 🧨 zdrojem výčitek: „Zase jsem ztratil/a celý den u blbosti.“

Negativní dopady hyperfokusu:

Pro člověka s ADHDPro okolí
vyčerpánípocit ignorace
ztráta kontroly nad časemnarušení vztahů
zanedbání důležitých úkolůkonflikty, nedorozumění
sebeobviňovánínepochopení motivací

Dva velmi časté negativní scénáře:

1. Únikový hyperfokus

  • Mozek je zahlcen nebo neví, co dřív → najde si bezpečnou díru.
  • Příklad: místo odpovědi na e-mail pět hodin organizuje složky s fotkami
  • Pocit: „Aspoň tady mám klid. Ale už zas nestíhám.“

2. Přepálený hyperfokus

  • Nadšení tě pohltí → zapomeneš jíst, spát, pít
  • Příchod reality: „Proč mě všechno bolí? Proč se mi chce brečet?“

Ale není to jen o zapomenutí jít spát.

Při nabuzení mozek nedokáže ani usnout nebo dospat, jak strašně se těší na pokračování. Člověk se probudí strašně brzy, mozek naskočí a nehodlá se zastavit. Člověk by spal, sotva mžourá, ale neusne. A ví, že neusne. Ztratí důvěru v usínání.

Co rozhoduje, jestli hyperfokus pomůže, nebo uškodí?

FaktorPříklady
Na co je zaměřenUžitečný úkol vs. rozptýlení nebo únik
Jak dlouho trvá30 minut vs. 6 hodin bez přestávky
Co se kvůli němu zanedbáÚkoly, vztahy, zdraví
Zda má člověk strategiiPřipomínky, pauzy, dohled, přerušení

🧠 Jako silný oheň – hyperfokus může uvařit jídlo nebo spálit dům.



Sekce F – Jak působí hyperfokus na okolí

Tahle část je zásadní hlavně pro partnery, rodiče, učitele a spolupracovníky lidí s ADHD – protože bez porozumění hyperfokusu vzniká spousta zbytečného zklamání a konfliktů.

Neviditelná propast mezi tím, co se děje uvnitř a co se jeví navenek

Z vnějšího pohledu to vypadá, že člověk:

  • někoho ignoruje
  • se zasekl na hlouposti
  • nemá zájem
  • má čas na koníčky, ale ne na zodpovědnost

Ale uvnitř to může být úplně jinak:

„Nechci tě zranit. Jen jsem se propadl/a do myšlenek, které neumím zastavit.“
„Vím, že tě to bolí, ale já fakt zapomněl/a, že existuje čas.“
„Není to proto, že bys mi nebyl/a důležitý/á. Ale protože všechno ostatní mi z hlavy vypadlo.“

📌 A právě ten nesoulad mezi prožitkem a dojmem je jedním z největších bolestivých momentů v životě lidí s ADHD i jejich blízkých. A největším původcem nedorozumění, ublíženosti a rozchodů a pocitů viny.

Vztahy a hyperfokus: časté situace

Partneři:

  • Nevnímáš mě. Mluvím s tebou a ty jsi pryč.“
  • „Celý víkend jsi byl/a ponořený/á v projektu, ale na mě sis neudělal/a čas.“
  • Jsem na posledním místě – hned po tvém mobilu nebo hře.“

🧠 Realita: člověk v hyperfokusu ztrácí kapacitu vnímat vztahové potřeby, ale nepřestává milovat.

Děti a rodiče:

  • Dítě s hyperfokusem nechápe, proč ho rodič tahá od stavebnice („Vždyť je to důležité!“)
  • Vztek nebo rozmrzelost – a to na straně rodičů i dítěte – při tahání dítěte z hyperfokusu způsobuje frustraci, napětí a zhoršuje vztahy. Křik, odmlouvání, výčitky,...
  • Rodič může vnímat, že dítě „nedělá, co má“ → trestá místo vedení
  • Nebo naopak: rodič s ADHD zapomene dítě vyzvednout, protože byl v pracovním hyperfokusu → výčitky a vina

Dítě si přece nemůže dovolit se takhle chovat!

Když ho/ji nenaučím zodpovědnosti, určitě v životě neuspěje!

Rodič to potom považuje za rodičovské selhání.

Učitelé a žáci:

  • „Zase zapomněl odevzdat úkol, ale včera četl 300 stran knížky!
  • Vůbec nevnímá, že se ho ptám.“
  • Schválně mě ignoruje!
  • „Je schopný celý týden malovat draky, ale neudělá referát.“

📌 Bez znalosti hyperfokusu může učitel žáka považovat za nezodpovědného nebo líného – místo toho, aby pomohl vytvořit hranice pro pozornost.

Kolegové a spolupracovníci:

  • „Zase se zabral/a do detailu, ale zapomněl/a na schůzku.“
  • „Dělá to, co ho baví – a vůbec nedělá to, co jsme si domluvili.“
  • „Nepřeposlal/a důležitý e-mail, ale strávil/a 3 dny řešením okraje prezentace.“

🧠 Hyperfokus často způsobuje, že člověk ztratí z dohledu kontext nebo priority – ne že by je nechtěl dodržet.

Emoce, které to vyvolává

U člověka s ADHDU lidí kolem něj
vina, stud, strach, přetíženízklamání, pocit odmítnutí, frustrace
potřeba vysvětlit sepotřeba být slyšen, uznán
snaha vyhnout se konfliktusnaha získat zpětnou vazbu

💬 Častá věta:

„Já vím, že tě zranilo, že jsem se odmlčel/a. Ale mně mezitím zmizel celý svět.“

Co s tím? První krok je pochopení

👉 Když okolí pochopí, že hyperfokus není volba, ale mechanismus, může reagovat:

  • empatičtěji
  • účinněji
  • beze zloby, ale s hranicemi

A člověk s ADHD se může naučit:

  • vysvětlovat, co se děje
  • předem domlouvat „bezpečné“ úseky hyperfokusu
  • trénovat výstupy a návraty do běžného světa


Sekce G – Jak s hyperfokusem pracovat – Strategie a nástroje

Praktické návody, jak hyperfokus využít jako přínos, ale také jak se z něj dostat ven dřív, než vyčerpá tělo, zkomplikuje vztahy nebo zničí plán dne.

1. Sebepoznání je základ

Nejde o to hyperfokus odstranit. Jde o to poznat, kdy přichází, co ho spouští a co s tebou dělá.

🔍 Zeptej se sám/sama sebe:

  • Co mě typicky pohltí?
  • Jak poznám, že do něj padám?
  • Jak vypadá můj „přepínač“ – a jak se vypíná?

✍️ Tip: Vytvoř si osobní mapu hyperfokusuco tě přitahuje, kdy se to děje, co ztrácíš ze zřetele.

2. Používej vnější kotvy a připomínky

Mozek v hyperfokusu nedetekuje čas. Ale vnější svět může pomoct.

🛠️ Užitečné nástroje:

  • časovač s opakováním (např. každých 30 min jemný zvuk)
  • vizuální časové bloky – např. barevně odlišené segmenty dne
  • upozornění do mobilu s otázkami typu:

    Nejsi náhodou zase v tunelu?
    Zvládl/a jsi dnes i něco jiného?

📌 Časovač by neměl být výhrůžka. Měl by být návrh k návratu.

3. Domluv si „hlídače reality“ (body-double)

Někdy pomůže člověk, který ti pomůže dobrovolně vystoupit. Nenásilně.

  • Partner/ka tě jemně upozorní, že je čas přestat
  • Kolega ti připomene schůzku
  • Dítě tě přirozeně vyruší, a tím přetne smyčku

📌 Může to být i virtuální hlídačaplikace, předem nahraný hlas, nebo dokonce papírek na stole.

4. Používej hyperfokus cíleně

Nauč se „nasměrovat hyperfokus“ na něco, co chceš dokončit – místo toho, aby si tě vzal sám.

  • Pracuj na projektu, který tě baví – ale s plánem: Jen 2 hodiny.“
  • Pokud se propadneš do něčeho vedlejšího, poznamenej si to jako odměnu:
    „Vrátím se k tomu později, až dodělám hlavní věc, a pěkně si to užiju.“

🧠 Cílem není potlačit hyperfokus, ale vést ho jako koně, ne jako splašeného draka.

5. Uč se vystupovat – postupně a jemně

Když se člověk pokusí násilně přerušit hyperfokus, mozek se brání:

  • podrážděnost
  • frustrace
  • někdy i mikro-záchvat (vnitřní přetížení)

Míra frustrace záleží i na tom, co má člověk zrovna rozdělaného a jak moc už to chce mít hotové. A kdy ví, že se k tomu bude moci vrátit.

Odejít uprostřed práce, když máte v hlavě nádhernou složitou strukturu plánu práce (třeba jako programátor), je něco nesnesitelného.

Technika pomodoro s časovanými přestávkami je dobrá věc, ale na některé typy práce ji nejde použít.

Odejít, když máte pocit, že už se blížíte k cíli nebo konci etapy... Vždyť to budu mít za pár minut hotové. A po třech hodinách: "Tak už jenom tohle..."

A také záleží na míře obavy, že po opuštění hyperfokusu se k tomu mozek už nebude chtít vrátit.

Představa ztráty motivace je moc zlá a děsivá věc.

📌 Co pomáhá:

  • přechodové fáze: nejprve si poznamenat, kde jsi skončil/a
  • uklidňující přechodová aktivita: čaj, krátká chůze, dechové cvičení
  • ukončovací rituál – zvyk, který ti pomáhá vnímat konec

6. Předej to druhým – vysvětli svůj hyperfokus

  • Ukaž partnerovi nebo kolegům, že tě nelze kdykoli přerušit, ale že to neznamená nezájem
  • Vysvětli dětem, že „když máma tápe, někdy ztratí čas“ – a že to neznamená, že nejsou důležité
  • V práci: dohodni si čas na hlubokou práci, a čas na týmové věci

📌 Komunikace snižuje napětí a zvyšuje vzájemnou důvěru

7. Shrnutí: Jak zkrotit hyperfokus?

KrokCo pomáhá
UvědoměníMapování spouštěčů, pozorování sebe
PředcházeníPlánování, rozdělení času, vizuální bloky
VystupováníPřechodové rituály, přátelské přerušení, zklidnění emocí
VysvětlováníOtevřená komunikace s okolím
SměrováníUžitečné projekty, tvořivost, zájem


Sekce H – Co říká věda o hyperfokusu? Výzkumy a odborné pohledy.

Jak hyperfokus vnímají vědci a terapeuti. Co se ví a co zatím neví. Proč je to téma stále částečně v mlze – i přesto, že je pro lidi s ADHD tak zásadní?

Zklamání: hyperfokus není oficiálně uznaný symptom v DSM-5 ani MKN

DSM-5 (Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders) ani ICD-11 (Mezinárodní klasifikace nemocí) hyperfokus výslovně neuvádějí jako diagnostické kritérium ADHD.

A přesto:

V téměř každé podrobné výpovědi člověka s ADHD se objeví: ‚Někdy se do něčeho tak ponořím, že nic jiného neexistuje.‘“

Co říkají odborníci

Dr. Russell Barkley (nejcitovanější odborník na ADHD)

Popisuje hyperfokus jako „intenzivní přetrvávání v činnosti, která přináší okamžité posílení“.

„To, co je viděno jako hyperfokus, je často neschopnost ADHD mozku přepnout pozornost zpět – kvůli dysfunkci výkonných funkcí.“

📌 Barkley upozorňuje, že hyperfokus není výjimečný stav – ale „chybějící brzda“ ve zpracování pozornosti.

Dr. William Dodson (psychiatr specializovaný na ADHD)

Mluví o hyperfokusu jako o „super schopnosti ADHD mozku, kterou ale nelze kontrolovat – a která je velmi citlivá na to, co mozek považuje za emocionálně důležité.“

Doplňuje, že „Většina ADHD pacientů nepozná, že je v hyperfokusu – dokud není pozdě.“

📌 Zdroj: ADDitude Magazine

Dr. Edward Hallowell:

Hyperfokus označuje jako „duši ADHD – naplněnou zápalem, hloubkou, ale i nebezpečím pohlcení.“

Tvrdí, že lidé s ADHD mají přirozenou schopnost zažít flow, ale potřebují se ji naučit používat vědomě a bezpečně.

Co říkají vědecké výzkumy mozku

Výzkum hyperfokusu je stále nedostatečně systematický, ale některé studie potvrzují:

  • Vyšší mozkovou aktivaci v časech zájmu u lidí s ADHD (EEG, fMRI)
  • 🎯 Poruchu přepínání mezi DMN a TPN, což může vést k pohlcení jedinou činností
  • ⏱️ Výraznou ztrátu vnímání času během hyperfokusu
  • 💡 Silný vliv motivace a emočního významu podnětu – ne nutně užitečnosti nebo důležitosti

📚 Např. studie v Journal of Neural Transmission (2023) ukázala, že:

Mozek lidí s ADHD při silném zájmu aktivuje stejné oblasti jako při vnější hrozbě – což vysvětluje, proč je tak těžké „vystoupit“.

Proč se hyperfokus zatím zkoumá málo?

  1. Není snadné ho měřit: Nedá se „spustit na přání“ v laboratoři.
  2. Je velmi individuální: Někdo hyperfokus zažívá denně, jiný výjimečně.
  3. Není to diagnóza – ale fenomén: Nelze ho zatím jednoduše zařadit do klasifikačních systémů.

Kam směřuje budoucnost?

Odborníci i komunita lidí s ADHD volají po:

  • zařazení hyperfokusu do výzkumu ADHD
  • vytvoření měřitelných definic
  • rozvoji strategií, jak ho využívat a nevyhořet


Sekce I – Výpovědi lidí s ADHD: Jak vypadá hyperfokus zevnitř

My žijeme s hyperfokusem každý den. Nejde jen o vědecké poznatky, ale o skutečné prožitky – syrové, autentické, někdy bolestné, jindy hluboce krásné.

🎯 Co lidé říkají, když popisují hyperfokus?

„Ztrácím se. Ale tím nejlepším způsobem.“
„Zatímco svět běží dál, já jsem v jednom bodě – a tam je všechno.“
„Nemůžu přestat. Ani když chci.“

Lidé s ADHD často popisují hyperfokus jako stav podobný transu, při kterém se mozek:

  • konečně zapne „na plnoobrátky“
  • zúží svět na jedinou věc
  • a strašně nechcenebo neumí – se vrátit, protože v hyperfokusu konečně má energii myslet

🔄 Emoční horská dráha hyperfokusu

FázeProžitek
⚡ Nástupvzrušení, motivace, „tohle je důležité“
🔁 Ponořenízapomnění na svět, intenzita, flow
⏰ Ztráta času„Páni, je už tma?“
🧯 Vyčerpáníhlad, bolest, přetížení
😔 Vina nebo prázdno„Zase jsem ztratil/a celý den…“

🧑‍🎨 Osobní výpovědi (parafrázováno z komunit ADHD):

„Ve chvíli, kdy se ponořím, je to jako bych dostal/a klíč ke všem dveřím. Ale ty dveře vedou tak hluboko, že zapomenu, že mám tělo, potřeby, rodinu, plán.“

„Když jsem v hyperfokusu, všechno ostatní je hluk. Neznamená to, že mi nezáleží na lidech – jen k nim dočasně nemám přístup.“

„Můj partner si myslí, že ho nemiluju, když se mu několik hodin neozvu. Ale já jsem prostě přestala existovat v běžném světě.“

„V práci mě chválí za detailnost, ale taky se bojí mi svěřit projekt – protože zapomenu na všechno ostatní.“

„Je to lákavé jako droga. A zároveň past. Miluju to. A taky to nenávidím.“

🧠 Co to způsobuje v duši?

  • Pocit výjimečnosti: „V tu chvíli jsem schopný/á čehokoli.“
  • ⚖️ Pocit viny: „Zase jsem zklamal/a své blízké.“
  • 🔁 Ambivalence: „Kéž bych to uměl/a řídit.“

💡 Co si z těchto výpovědí můžeme odnést?

  • Hyperfokus není lenost, pohodlnost ani výmluva
  • Lidé s ADHD nejsou necitliví – jen odříznutí
  • Nejvíc pomáhá porozumění, přijetí a strategie

📌 Autentické příběhy ukazují, že tohle není výjimečná vlastnost – ale běžná součást neurodivergentní zkušenosti.



Sekce J – Poselství pro okolí – jak pomoci, neodsoudit, ale nastavit hranice

Určeno partnerům, rodičům, kolegům i přátelům lidí s ADHD. Pomáhá jim pochopit, co hyperfokus je – a co není, a nabízí konkrétní návrhy, jak vytvořit vztahy založené na porozumění, ne na frustraci.

Hyperfokus není volba – ale ani ospravedlnění

Hyperfokus není:

  • záměrné ignorování
  • pohodlné „nezvládnutí“
  • lenost nebo výmluva

Ale není ani omluva pro chování, které ubližuje ostatním.
📌 Je to součást neurologického nastavení, se kterým se dá pracovat – ale ne vždy řídit.

Co bys měl/a vědět, pokud miluješ někoho s ADHD:

  1. Když tě ignoruje, není to osobní.
    Nezapomněl/a na tebe schválně – ale protože se dočasně ztratil/a v jiném světě.
  2. Někdy ho/ji musíš „vrátit zpět“.
    Jemné přerušení, signál nebo připomínka může zachránit celý den.
  3. Pomůže, když se domluvíte předem.
    Např. „Večer bych s tebou chtěl/a mluvit – připomeň si to, prosím.“
  4. Nechej prostor, ale nastav hranice.
    Můžeš říct:

    „Vím, že tě to pohltilo. Ale potřebuji, abychom si dali 10 minut spolu.“

Co můžeš říct místo výčitek?

Místo toho…Zkus říct…
Zase na mě kašleš.“„Potřebuju, abys mi věnoval/a trochu pozornosti.“
„Tohle je neomluvitelné.“„Vím, že to nechtěl/a udělat schválně.“
„Ty se prostě nikdy nezměníš.“„Můžeme spolu najít způsob, jak to zvládat líp?“

🧠 Jazyk podpory dává šanci na růst. Jazyk výčitek zavírá dveře.

Co když jsi partner/ka?

🧩 Hyperfokus může narušit intimitu – ale taky může být tvůrčí silou ve vztahu.
Společně můžete:

  • plánovat „chráněné časy“ pro vztah
  • vytvářet dohody (např. připomínky, signály, check-iny)
  • mít trpělivost v náročných chvílích, ale ne tolerovat všechno bez hranic

🧠 Někdy pomůže přemýšlet:

„Jak bych chtěl/a, aby někdo reagoval na moji přetíženost?

Co když jsi rodič?

Pokud je dítě „pohlcené“ něčím dlouhé hodiny:

  • není to vzdor
  • ani manipulace
  • ale neurologická past pozornosti

Pomoz mu:

  • nastavit časovače (např. „ještě 10 minut a pak přestávka“)
  • naučit ho vnímat vnitřní signály únavy nebo hladovění
  • pochopit, že i vášeň pro věc má mít zdravé hranice

Co když jsi učitel/šéf/kolega?

  • Neodsuzuj žáka nebo kolegu s ADHD za to, že „dělá něco jiného“ než se domluvilo
  • Zjisti, zda:
    • ví, co je prioritou
    • potřebuje připomenutí
    • je možné rozdělit úkol do jasných kroků a chválit pokroky

🧠 Pomoc neznamená úlevy od práce – ale reálné přizpůsobení rozdílného fungování mozku.

Poselství závěrem

🔹 Hyperfokus není zlozvyk. Je to nástroj bez návodu.
🔹 Může přinášet nádherné výsledky – nebo bolestivé ztráty.
🔹 S porozuměním, strategií a láskou se z něj ale může stát spojenec.


#ADHD #strategie #ADHDstrategie #hyperaktivní #hyperaktivita #hyperfokus #ponoření #bezohlednost #nevnímá


 

Máte k článku nějaké náměty nebo výhrady? Líbil se Vám článek? Chcete podpořit tuhle stránku, aby se o ní víc vědělo?
Napište do diskuse na Facebooku na stránce ADHDstrategie nebo pište mailem na adhdstrategie@seznam.cz.
Sledujte stránku, komentujte, dávejte lajky tomu, co vám připadá přínosné, vyhledávejte na Googlu.
Jakákoli aktivita zvýší šanci, že budou Facebook a Google stránku víc nabízet.



Mapa článků       >> Seznam článků od nejnovějších

> ADHD

Proč ADHD strategie?

ADHD – Když ho nemáte, nepochopíte!

ADHD statistika v ČR a odhady - půl milionu nebo 14 tisíc? Nehody, výpovědi, drogy

Perimenopauza a menopauza můžou zhoršovat ADHD - estrogenový krém a HRT

Seznam odborníků na ADHD - ambulancí, klinik, psychologů, psychiatrů

Časová slepota – nejvážnější skrytý problém ADHD, příčina mnoha ostatních problémů

Proč ADHD způsobuje závislosti na cukru, drogách, cigaretách, hrách, sociálních sítích, ...

Proč lidé s ADHD mohou vypadat jako bezohlední nebo jako narcisové

Ďábelský dopamin nám dává i zvyšující se dávky bolesti, které se chceme vyhnout

Za všechny objevy a vynálezy vděčíme náhodě, urputnosti a lenosti

České knihy o ADHD

Hyperaktivita – nevědomé mimovolní pohyby a neúmyslné sebepoškozování u ADHD

Hyperfokus – úplné ponoření do projektu – leze leze po železe – past ADHD mozku

Lidé popírají neviditelné nemoci – chronická bolest EDS – Ehlers-Danlosův syndrom

Kolísání ženských hormonů ovlivňuje příznaky ADHD

Moderní společnost přetěžuje mozek i tělo – jinak, než se vyvinuly v evoluci

Paradoxy ADHD – Můžu za to nebo ne? Jsem bezmocný?

Různé typy ADHD potřebují různou podporu i léčbu – podle skenů mozku od Dr. Daniela Amena

Faktory ovlivňující ADHD – odborníci chtějí jedinou teorii, ale vlivů je tolik

Co všechno trápí ženy v menopauze a perimenopauze a proč jsou ukňučené

Nešikovnost u ADHD – tělo jde jinam než mysl – a občas narazí

Proč ADHD sledují nejvíc ženy – a jak se podepisují staletí zanedbávání žen

Plíseň a ADHD – pozornost, hyperaktivita, kognitivní poruchy a neurozánět

Špatně větrané prostory, CO₂ a ADHD – kognitivní funkce, pozornost, rozhodovací schopnosti, příznaky ADHD

Dosáhli jste s ADHD svého potenciálu? Jestli ano, za jakou cenu?

Při rozhovoru nevnímám pocity druhé strany a chrlím – ADHD

7 typů ADHD podle zvířátek – stručně

Rozdíl mezi ADHD a ADD – Oboje je hyperaktivita mozku, DMN a celého nervového systému

> Psychika > Emoce

Pocity normální i zneklidňující. Proč pocity pojmenovávat - hemisféry mozku a trauma

Průvodce emocemi – malé krůčky po náročných stezkách

Jak je to s pozitivním myšlením a přílišným sluníčkářstvím

Bolest z odmítnutí se podobá bolesti ze šikany – jako otlučené jablko

Klasifikace lidí podle šlápnutí do psího hovínka – Jak lidé různě chápou situaci

Máte problémy s emocemi? Hledejte pdoporu a inspiraci

Bolest z odmítnutí – Petr Albert – RSD 1 – Co je RSD a proč je důležité o něm mluvit?

Bolest z odmítnutí – Petr Albert – RSD 2 – Kolik lidí o RSD ví a jaký má dopad?

Bolest z odmítnutí – Petr Albert – RSD 3 – Jak RSD ovlivňuje vztahy a práci?

Bolest z odmítnutí – Petr Albert – RSD 4 – Jak poznat, že mám RSD? Nejčastější projevy

Bolest z odmítnutí – Petr Albert – RSD 5 – 15 skrytých vzorců RSD u lidí s ADHD – Jak je rozpoznat a zvládat

Kritika a bolestivé reakce

Emoční daň, kterou platíme za ztrácení věcí s ADHD – víc než zapomnětlivost

Meltdown – zhroucení – extrémní emoční a fyzická reakce na přetížení mozku

ODD – Porucha opozičního vzdoru – výbuchy hněvu, provokace, zášť a pomstychtivost u dětí i dospělých

241 tělesných příznaků úzkosti kvůli kortizolu – nejsme hypochondři

Vyhoření 1 – u ADHD se projevuje jinak a často se přehlíží, neurodivergentní také

Vyhoření 2 - průvodce samoléčbou, otázky terapeuta, kouče i přítele

Vyhoření 3 - jak se začít nenásilně motivovat

Úzkost a perfekcionismus u ADHD, prokrastinace a sebesabotáž

Hypermobilita a přetrvávající primitivní reflexy – jak souvisí s ADHD – působení těla na mozek

Hrají si ADHD miminka už v děloze? Málo nebo moc?

Víte, co všechno je dneska součástí vaší identity? Příručka pro ztracené.

Nedostatek soustředění při ADHD překonáváme stresem a sklonem k obavám

Stres z hašteřících se dětí, emočně dysregulovaných dětí nebo vzteklého partnera se dá snížit

Dopady negativní sebemluvy na psychiku

Co máme pod kontrolou – jak snížit úzkost – kolo kontroly

Zklidňující aktivity pro děti i pro dospělé, vizualizace

Kdyby vaší učitelkou byla kráva, řekla by vám, že ...

Pocit pohody v úkrytu – proti impulzivitě, úzkosti, emočnímu i smyslovému zahlcení

Strategie ke změně biochemie u ADHD – i drobné změny pomáhají

Pozor, při validaci emocí neutvrzujte nesnesitelnost – přerámování nudy a vzteku

Změna emocí i přemýšlení – Symbolické přerámování situací pomocí obrázků a příběhů

Symbolické pojmenování emocí – jako drak, když začíná chrlit oheň

Špatně pochopené signály – nedorozumění o koze a o voze

> ADHD > Krátké příběhy

Krátké příběhy #0001 – Časová slepota, kdy absolutně nevnímáte čas

Krátké příběhy #0002 – Vyprávěním příběhů dáváme najevo porozumění, ne nadřazenost

Krátké příběhy #0003 – Odpor k chození spát – Sleep Resistance

Krátké příběhy #0004 – Maskování vlastního já – lékaři mé potíže neberou vážně

Krátké příběhy #0005 – Po diagnóze do sebe všechno konečně zapadlo

Krátké příběhy #0006 – Jak si mám pamatovat všechno v nové práci, když vím, že to zase všechno zapomenu?

Krátké příběhy #0007 – Otázka: Jak zvládáte osobní péči a hygienu? Nezvládáme

Krátké příběhy #0008 – Jak se cítím ve své hlavě - váš průvodce maskováním jinakosti

Krátké příběhy #0009 – Maxík nemá plavky. Já jsem ale PSALA, ... – Pramen Světla, FB

Krátké příběhy #0010 – Polymatematický génius, whistleblower a řešitel problémů, které vy nevnímáte

Krátké příběhy #0011 – Můj bratr má diagnózu ADD/Autista, ale já jsem byla jenom líná

Krátké příběhy #0012 – Nekonečný cyklus hledání mobilu, abych něco zařídila...

Krátké příběhy #0013 – Pořád se špatně rozhoduji a ničím si tím život

Krátké příběhy #0014 – Nemáme přátele a toužíme po nich, ale můžeme najít svůj kmen

Krátké příběhy #0015 – Prostě typický příběh

Krátké příběhy #0016 – Úzkost – strach z průjmu na veřejnosti

Krátké příběhy #0017 – Problém s vnímáním textu i mluveného slova - turbo nevidím neslyším

Krátké příběhy #0018 – Zpackaný pracovní pohovor

Krátké příběhy #0019 – Úspěšný pracovní pohovor, ale nevzali mě, že nemám energii a osobnost

Krátké příběhy #0020 – Můj neovladatelný tik některé lidi uráží

Krátké příběhy #0021 – Je pro mě těžké nemluvit s partnerem věcně a tedy drsně

Krátké příběhy #0022 – Nemůžu spát celou noc, mozek se nechce vypnout

Krátké příběhy #0023 – Boj studentky s ADHD – termíny, úkoly, spánek, emoční jídlo, soustředění, neposlouchá, přátelství

Krátké příběhy #0024 – Špatná diagnóza bipolární místo ADHD, deprese a úzkost, exceluje i bojuje

Krátké příběhy #0025 – Dcera s ADHD se hroutí z časovačů, úkolovníků a soutěží o odměnu

Krátké příběhy #0026 – Vyčerpaný i z práce na 3 hodiny, čekací mód – kvůli krátké akci nic neudělám celý den

Krátké příběhy #0027 – Nemůžu se spolehnout, že splním, co jsem slíbila. Umíte si to představit?



Pro nespavce a šiditele spánku – konečně se vyspat? - Blog iDNES.cz

Deprese a úzkosti nejsou výmluva - genetika, biochemie, dětství, stres, naučená bezmocnost - Blog iDNES.cz

Máte vtíravé myšlenky? Co s nimi děláte? - Blog iDNES.cz

Tloušťka je příběh neštěstí a kolotoče hormonů, hubnutí příběh vytrvalosti - Blog iDNES.cz

Zázraky zdravého střevního mikrobiomu – a tragédie toho nezdravého - Blog iDNES.cz

Einsteinův mozek - Blog iDNES.cz

Zase volají po zákazu naplácání na zadek, to tady tedy dopadneme! - Blog iDNES.cz

Zase volají po zákazu naplácání na zadek 2 – co musí být řečeno a zodpovězeno? - Blog iDNES.cz



Domů

Mapa článků

Seznam článků od nejnovějších